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文|鬼谷

编辑|鬼谷

正文

今日话题：为什么教培行业死灰复燃了呢？

1. 旧教材自学成才，新教材让人迷茫，英语教学成全球笑话。

2. 教材清晰，考试公正，教培何用？难题堆砌，自学无门，教培应运而生。

3. 教培两重税，房产人头税，家长安慰税，规则下的无奈选择。

4. 减负不解决贫富差距，教育筛选依旧，教培成替罪羊。

5. 教培消失，家境好者依旧补课，自制力强者领跑，普通学生无奈跟随。

6. 教材设计奇葩，知识点不连贯，家长辅导成标配，不报班怎么办？

7. 教材改回去，自学成可能，教培再疯狂，不影响高考筛选。

8. 市区严管教培，县城补课照旧，中考成绩揭差距，补课热潮难退。

9. 数学课本如漫画，逻辑思维受损，家长亲自上阵，教育体系需反思。

10. 英语教学起步难，26个字母不教，直接背单词，不报班怎么行？

11. 教培客户是家长，缓解焦虑，心理医学范畴，学生成间接买单者。

12. 双减后教培依旧，供需不平衡，家长支付更高，质量却未必提升。

13. 政府难阻技术进步和市场行为，教培需求仍在，地下培训如野草般生长。

教培行业死灰复燃的现象可以从多个角度来分析，以下是一些可能的原因：

1. 市场需求

   ：家长对孩子的教育期望依然存在，尤其是在竞争激烈的教育环境中，很多家长仍然希望孩子能够通过额外的培训获得优势。

2. 政策调整

   ：在经过一系列严格的政策打压之后，部分教培机构可能找到了政策的新漏洞或者调整了业务模式，以适应新的监管环境。

3. 转型成功

   ：一些教培机构在经历了行业整顿后，成功转型为素质教育、职业教育或其他非学科类培训，这些领域受到的监管相对较松。

4. 在线教育的兴起

   ：疫情促进了在线教育的发展，一些教培机构转战线上，通过网络平台提供课程，这在一定程度上规避了实体校区的监管。

5. 教育资源不均

   ：由于教育资源分配不均，一些地区的家长可能会寻求校外培训作为补充，以满足孩子的教育需求。

6. 社会观念

   ：在某些社会观念中，课外辅导和培训被视为提升学习成绩的有效途径，这种观念短期内难以改变。

大家对此有何看法？

亲爱的读者们，期待你们的看法和意见。

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